AG娱乐app > AG娱乐体育 > 娱乐体育和休闲体育

娱乐体育和休闲体育

[导读]:娱乐体育和休闲体育 学习提示 娱乐体育和休闲体育是在学习、 工作之余的闲暇时间进行的体育活动。 它们都具有健身、 消遣、娱乐、颐养身心等作用,是现代人健康、文明生活的重...

  · 娱乐体育和休闲体育 学习提示 娱乐体育和休闲体育是在学习、 工作之余的闲暇时间进行的体育活动。 它们都具有健身、 消遣、娱乐、颐养身心等作用,是现代人健康、文明生活的重要内容。 一、娱乐体育和休动体赛的意义和作用 娱乐体育和休闲体育是人们在学习、 工作之余的闲暇时间从事体育活动的总称。 它们两 者之间没有严格的界限,因此有人把娱乐体育也称为休闲体育。 最早把娱乐、消遣与工作分离的是古希腊人。随着生产的发展,人类解决了生存必须的 生活资料以后, 就要摆脱生产劳动和工作造成的紧张, 寻求一种特殊的活动方式以满足人类 自身生理和心理方面的需要。于是,产生了专门进行的消遣和娱乐活动。 随着现代科学技术的飞速发展, 使生产方式发生了巨大的变化, 人们的工作时间在缩短, 工作的紧张程度在增加,余暇时间在增多。 充分利用闲暇时间来满足自身的身体和精神需要,成为现代人生活的重要内容。 1967 年,在日内瓦 16 个有关游戏、娱乐、消遣的国际组织讨论,于 1970 年由“欧洲娱 乐委员会”通过了一份《消遣宪章》。使消遣、娱乐成为现代人生活的重要内容和一种国际 趋势。 随着我国人民物质生活水平的不断提高, 对精神生活的需求越来越强烈。 娱乐体育和休 闲体育已成为人们日常生活不可缺少的内容。 高中阶段的学生,在紧张的学习生活之余,通过参加娱乐体育和休闲体育,可以松弛精 神,解除疲劳,愉悦身心,而且还可以强身健体,培养个性,增长知识。 1995 年 6 月,国务院颁布《全民健身计划纲要地 把群众性体育活动推向了一个新阶 段。一个广泛的、群众性的健身热潮已在全国兴起,娱乐体育和休闲体育就是这个大潮中的 一朵浪花。希望高中学生投人到这一热潮当中去,积极参加全民健身运动,增进身心健康, 提高生活质量,过科学、文明、健康的生活。 二、几种娱乐和休闲体育项目介绍 · · · · 轮 滑 轮滑,又称旱冰。由于不受季节限制,便于开展,近年来在我国开展较普遍。经常从事 这项活动,可以锻炼身体的协调性、灵敏性和平衡能力,提高心肺功能,培养勇敢、顽强的 精神。由于它把速度、力量、技巧和舞蹈造型有机地结合在一起,趣味性很强,深受青少年 的喜爱。 轮滑运动始于 1760 年, 发明者是比利时人若瑟夫·梅兰。 经过一百多年的演变与发展, 美国人詹姆斯·普利姆普顿 1863 年将轮滑鞋发展为 4 轮式。1884 年,美国的里查德·森将 滚珠轴承装在轮滑鞋上,前后各两个轮子,大大加快了滑行速度。后又发展为 4 轮前后一字 形排列(图 1-3)。 1879 年,英国成立滑冰协会,并于 1884 年首次举办全国轮滑锦标赛。 1910 年,欧洲出现轮滑球赛。1924 年成立国际轮滑联合会,总部设在西班牙的巴塞罗 那。首届世界速度轮滑锦标赛于 1937 年在意大利举行,同年,首届欧洲花样轮滑锦标赛在 德国慕尼黑举行。1942 年,在美国华盛顿举行了第一届世界花样轮滑锦标赛。 轮滑竞赛主要包括速度轮滑、花样轮滑和轮滑球。其滑行技术上与滑冰技术基本相同。 速度轮滑分场地跑道比赛和公路比赛两种。正式比赛距离为 300 米、500 米、1000 米、 1500 米、2 000 米、3 000 米、5 000 米、10 000 米、15 000 米、20 000 米、21 000 米、 30 000 米、42 000 米、50 000 米。 花样轮滑竞赛项目有: 单人滑 (男子、 女子) 包括规定图形和自由滑 (短节目、 长节目) ; 双人滑包括短节目和长节目;舞蹈包括规定舞、创编舞、自由舞。 轮滑球竞赛,每队最少由 6 名运动员组成(1 名守门员、4 名场上队员、1 名替补守门 员)。通常应另有 4 名替补队员。比赛场地应为 40 米 X 20 米,任何情况下必须保证 2 tLI 的长宽之比,并允许 10%的误差。场地四边应有 1 米高的围栏,其底部应由至少厚 2 厘米 米、高 20 厘米的木板制成,场地四角应是半径为 1 米的弧形。从球门线 米。球杆不得长于 115 厘米或短于 90 厘米,重量不超 过 500 克,用木料或塑料制成。比赛用球重 155 克,周长 23 厘米,颜色为一色,并与场地 颜色有明显区别。比赛和计分方法与冰球基本相同。 保龄球 保龄球又称地滚球,始于德国。最初叫“九柱戏”,后演变成在球道终端放置 10 个木 瓶成三角形排列。参与者在犯规线后轮流投球撞击木瓶,每人连续投击两球为一轮,10 轮 · · · · 为一局,击倒一个木瓶得一分,全部击倒为全中,连续全中有加分,以得分多者为胜。 保龄球具有娱乐性、趣味性、抗争性和技巧性,不受时间、气候、年龄、性别、身份和 地位等限制,易学易打,成为男女老幼皆宜的运动。 1952 年成立了国际保龄球联合会。 总部设在芬兰赫尔辛基, 目前有六十多个会员单位。 国际保龄球联合会把世界划分为美、欧、亚三大区域。每年在不同的国家和地区举行一次世 界杯比赛,每两年举行一次区域大赛,每四年举行一次世界大赛,此外还有世界女子锦标赛 和青少年锦标赛。1954 年在赫尔辛基举行了第一次正式国际比赛,1963 年 7 月举行了第一 届世界锦标赛, 1964 年 11 月举行了第一届世界杯赛, 1968 年举行了第一届亚洲锦标赛。 1992 年保龄球被列为第 25 届奥运会正式比赛项目。 台 球 台球也叫桌球。它起源于法国。1571 年法国查理九世王朝的一名宫廷工匠发明了室外 地上游戏。当时用 1 杆 2 个球进行。 不久这种游戏移至室内,变成在一定高度的台上进行。当时的球是象牙球。1674 年法 国人卢阿松初订台球规则。18 世纪中期英国人对球桌进行了改造,置穴于角的侧部和隅角。 18 世纪 70 年代,法国的台球采用 3 只红球制,并改造了杆棒等材料,技术也大为提 高。19 世纪英国人发明杆棒尖头用粉,以免滑动。 1830 年法国人用皮革包着球竿,能够上、下、左、右随意击球。 1854 年美国人改造台盘的台边,加强其弹性,使台球设备更加完善。 台球是一项高 雅的脑力和体力相结合的运动项目。 台球运动中包含着几何学、 力学、 心理学等多方面知识, 趣味性很强,是一项有益于身心健康和开发智力的体育活动。它可以增进友谊,陶冶情操, 培养高尚品德。 台球运动在流行中,形成各种不同打法,主要分为有袋和无袋台球两大类。正式比赛主 要有美式、法式、英式和彩弹四种形式。这里介绍司诺克式台球。 司诺克式台球 司诺克式台球, 每副共有 8 种颜色 22 个球。 每个球重 145~146 克, 直径为 5. 25 厘米。 司诺克比赛的 8 种颜色、22 个球的分值如下: 白色球 1 个,双方轮流做主球用; 红色球 15 个,每个球分值为 1 分;黄色球 1 个,分值为 2 分;绿色球 1 个,分值为 3 · · · · 分;棕色球 1 个,分值为 4 分;蓝色球 1 个,分值为 5 分;粉色球 1 个,分值为 6 分;黑色 球 1 个,分值为 7 分。 开球以母球击红球开始, 每次必须先击人一个红色球进袋, 下一杆才可以击任何一个彩 球为目标,如将球击人袋中,则立即取出放在原始彩球位置,再击红色球。这样红彩球交替 击人袋中。 红色球人袋得 1 分, 不必拿出, 彩球人袋按其分值得分, 必须拿出放在原始位置。 当台面红球全被击人袋中后,从彩色球分值低的开始击,依次击人袋中。 每次得分可连续击球,直到没得分再由对方击球。 若有失误,按规则罚分(加在对手的得分上,己方分不变): 1.击不中球罚 4 分; 2.主球落袋罚 4 分; 3.送红球误将彩球送人袋,按彩球分值罚分; 4.送红球先误着彩球,按分值至少罚 4 分; 5.送指定彩球,误着红球或其他彩球,至少罚 4 分; 6.送彩球误将其他球击人袋中,按彩球最高分值罚分。 高尔夫球 高尔夫球起源于苏格兰。18 世纪传人美国。19 世纪时先后传人印度、澳大利亚、新西 兰、加拿大、南非、泰国。19 世纪末传人我国。国际高尔夫球大赛早期只限职业选手参加, 自 1865 年美国公开赛以来,业余选手也可参加国际性大赛。到目前为止,较著名的高尔夫 球赛有大不列颠岛公开及业余锦标赛,美国公开赛、业余赛,职业高尔夫球协会与斯特斯锦 标赛,又称大师赛或超级高尔夫明星赛。 1886 年在上海成立了我国第一个高尔夫球俱乐部。1931 年,中国、英国、美国合办高 尔夫球俱乐部,并在南京开辟高尔夫球场。1984 年以来,我国与外国合资,先后在珠海、 深圳、北京、天津等地建成多个具有国际水平的高尔夫球场和高尔夫球俱乐部。 高尔夫球标准球场长 5 943.60~6 400.08 米,宽度不定,占地面积约 60 公顷。场地 上设有 18 个洞穴,开辟 18 条球道,每条球道长 100~500 米不等,球道起伏曲折,球道两 侧有草丛、深草区、沙滩、水塘等障碍地带。洞穴设在较平坦的岭上。洞穴直径约 12 厘米, 深 12 厘米,中央插一旗杆,标明球洞顺序号码。 高尔夫球是质地坚硬,富有弹性,像乒乓球大小的实心白色球,最大重量为 45.926 克。球杆共有 15 根,其中木杆 5 根,金属杆 10 根。活动的方法是利用不同质料的球杆将球 · · · · 分别从 1 号球洞开始至 18 号球洞逐一击人,以击球人洞总杆数的多少或者限制击球杆数而 计算球人洞的总数来决定胜负。一般情况下,击球所用杆数越少越好。 在比赛过程中,遇下列情况要罚杆: 1.开球时不留意将球从球座上碰落; 2.球丢失后,5 分钟内未能寻回; 3.球出界或落人水塘。 被罚的杆数累计到击球杆数内。 三、参加娱乐体育和休闲体育应注意的几个问题 (一)有利于身心健康发展,陶冶情操,培养高尚的思想品德 高中学生正值学知识、长身体、树立正确的人生观和世界观,逐渐走向成熟的人生关键 时期。 在日常生活中, 参与的各类文化活动, 都应首先注意是否有利于自身的身心健康发展, 自觉抵制腐朽的思想和生活方式的侵蚀,为今后的发展打下坚实、健康的基础。例如,社会 上利用麻将牌、台球、扑克等游艺手段,进行赌博活动等丑恶现象,非但不应参与,还应主 动劝导和帮助亲朋不要参加不健康的活动。 (二)既要积极参与,又要适当节制 娱乐体育以满足自我兴趣、 爱好为出发点, 往往因运用的时间不适当, 或未能适当节制, 非但得不到休息, 而且还会导致身心疲惫而影响工作和学习, 甚至影响他人的休息及工作和 学习。因此,既要积极参与,又要适当节制。 (三)增强体质,开发智力,受到教育和启发 在参加娱乐和休闲体育的活动中,要积极投人,进人角色,才能转移情绪,进行积极性 休息;同时,通过身心活动,增强体质,开发智力,收到应有的教育效果,并在参与的过程 中,接受新的信息,受到启发。 (四)结合实际开展娱乐体育活动 结合学校及本人的实际条件,选择易于开展的娱乐项目,切不可超越客观条件,一味追 求所谓“时髦”而影响学习。 此外, 可以通过新闻媒体了解和观赏一些广泛传播的体育文化 · · · · 内容,不仅可以满足个人兴趣和爱好,达到自娱的目的,而且又可以适应社会及世界发展的 潮流,了解世界体育文化发展的状况和变化的趋势等,增长知识,提高修养,开阔视野。 (五)发扬地方、民族传统特色结束语 娱乐和休闲体育活动可以结合本地区、本民族的特点,开展传统项目,不仅有广泛的群 众基础,又能在活动过程中,培养民族自豪感。 娱乐体育和休闲体育是高中学生喜闻乐见的活动形式,是日常生活中不可缺少的内容, 它可以强身健体。 磨炼意志、陶冶情操、愉悦身心,应当积极参与。 · · ·

本文来自投稿,不代表AG娱乐app|官网下载立场,如若转载,请注明出处:/ty/2020/0702/314.html

说点什么吧
  • 全部评论(0
    还没有评论,快来抢沙发吧!